1.总体目标

培养品德高尚，办学思想先进，能为实现学校特色的人才培养模式对学校管理模式进行优化和有效运行管理的校长，提高校长专业技术水平、办学水平和办学能力，成为在广东地区有较高的知名度并在全国交通职业教育系统有较大影响的名校长。

2.具体目标

（1）校长具有系统的学校管理专业理论知识和丰富的示范学校管理实践经验；出版管理类专著一本；主持或参与市级、省部级科研（课题）不省于四项；发表学校人才培养模式及学校软实力提升等方面的论文不少于两篇；通过高级职业指导师认定；在全国交通职业教育教学指导委员会和中国职业技术教育学会发挥重要的作用。

（2）学校进一步强化学校产教融合、校企合作特色；整体提升学校办学实力和办学质量，使学校成为全省交通运输中等职业教育与培训的核心力量之一；

（3）提高项目团队成员专业能力水平，在职教理念、教科研能力和管理能力等方面有明显的提升；校长工作室成员发展目标：阮少宁—指导职业学校汽车售后类专业建设；傅荣--课题成果及教育研究论文不少于两篇；高仕忠—公开发表学校管理类论文一篇；张燕文—课题成果，公开发表学校管理类论文一篇；谭宇新--公开发表学校管理类论文一篇；曹前锋—晋升副高职称，课题成果，公开发表学校管理类论文一篇，业务能力提升；陈高路—课题成果，公开发表论文一篇；肜景鑫--公开发表论文一篇，业务能力明显提升。

（4）指导的清远市工贸职业技术学校专业建设水平、办学质量和内涵有进一步提高，帮扶的贵州黔南州福泉职业技术学校汽车类专业的专业建设水平显著提高。

（5）学校为广州市交通运输行业企业员工提供更为优质的培训服务，对省内外丰田、东风标致雪铁龙等汽车售后服务技术人员进行培训；与社区合作开展书法等文化传播；承办汽车售后服务、燃气等行业职工省级技能大赛；通过参加讲师团，对梅州、惠州、广州、深圳、江门区域职业学校进行教育宣讲等方面的服务。

3.预期标志性成果

（1）建立和完善广州市交通运输职业学校质量管理体系；

（2）广东省（中等）职业教育立项课题成果；交通运输部2015年软科学项目《构建现代交通运输职业教育人才培养体系的研究》（项目编号：2015332 G01 160）成果（校长为课题组成员）；广州市教育科学规划课题《基于汽车生产商为主导的汽车运用与维修专业校企合作实践研究》（2012YQJK076）成果；教育部“现代学徒制”试点：汽车类专业和城市燃气输配与应用现代学徒制试点成果。

（3）校企合作案例五个以上；校企合作机制及建设经验；学校校企合作项目获骨干大型合作企业的嘉奖；学生技能竞赛获省级以上的奖励；

（4）广州市交通运输职业学校十三五发展规划（含专项规划）；

（5）有关人才培养模式、校企合作、现代学徒制探索等方面的论文三篇以上，主编专业教材一本；

（6）出版学校管理类专著一本，

（7）对口帮扶的福泉职业技术学校汽车类专业建设水平明显提高；帮扶的清远市工贸职业技术学校在师资队伍建设、专业建设水平、教育信息资源建设等方面有实实在在的提升。